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  • 继续解放思想 振奋精神 为推动我校又好又快发展而努力奋斗
  •  2008-07-16 16:49:29  作者:admin  来源:  浏览次数:0  
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  • ——在庆祝中国共产党成立87周年大会上的讲话
    (2008年7月1日)
    校党委书记 林水福

    尊敬的各位领导、同志们:
         今天,我们全校新老党员和师生代表欢聚一堂,隆重庆祝建党87周年。在此,我代表学校党委,向莅临这次大会的各位领导表示热烈的欢迎!向全体党员表示节日的问候!向刚才宣誓光荣加入党组织的新党员、受表彰的先进集体和先进个人表示衷心的祝贺!向为学院建设与发展做出贡献的全体师生员工致以崇高的敬意和表示衷心的感谢!
    中国共产党自1921年7月1日诞生,已走过87年的光辉历程,谱写了中华民族发展史上的光辉篇章。我们党成立以来的87年,是把马克思主义同中国实际相结合、探索救国图强真理、开辟中华民族伟大复兴道路的87年,是带领人民进行不屈不挠的斗争、不畏艰难困苦、历经千锤百炼的87年,是始终站在时代前列、不断创造辉煌、赢得国家独立和民族富强的87年。当前正在进行的抗震救灾的事实再一次证明了我党的这一永恒追求,昭示了中国共产党无坚不摧的坚强领导。87年的光辉历程,以无可辩驳的事实告诉我们,我们党之所以能够发展成为一个坚强的马克思主义政党,能够战胜一切艰难险阻、不断开创新的事业境界,能够得到人民的拥护和信赖,能够以一个负责任的大国屹立于世界民族之林,最重要的一条历史经验,就是中国共产党始终坚持在马克思主义的指导下,解放思想,实事求是,与时俱进。
    今年是我国改革开放30周年。回首30年改革开放的历史,我们看到,中国每一次大发展都伴随着思想的大解放:关于真理标准问题的大讨论,使中国冲破了“两个凡是”的禁锢,踏上改革开放的伟大征程;结束姓“资”姓“社”问题的争论,使中国建立起生机勃勃的社会主义市场经济体制。解放思想,使我们找到了富民强国的道路,开辟了建设中国特色社会主义道路。继续解放思想,牢固树立以人为本的科学发展观,将使我们迎来新一轮大发展。
    建校20多年来,我校已从建校初期培训规模仅为300人的培训院校,发展成为拥有近17000名在校大学生、2000多亩占地面积的高职院校,这一段光辉历程,正是坚持解放思想的最好例证。回顾这段历程,我们充满了自豪;回顾这段历程,我们由衷地感谢上级领导对我们的关心和支持,感谢历届的老领导、老干部以及所有为学校奋斗过的教职员工。正是他们解放思想、与时俱进、敢闯、敢拼的精神,为我们今天的成就和未来的发展奠定了坚实的基础。回顾这段历程,我们有信心继承以往的好的传统,把学校建设得更好。
    过去的一年,在省科技厅、省教育厅等上级领导的亲切关怀下,学校党委坚持以评建工作为中心,坚持“以党建带评建、以评建促党建”的工作思路,充分发挥各级党组织的政治核心作用和广大党员的先锋模范作用,为学校的改革发展做出了积极的贡献。具体来说,主要做了以下几方面的工作:
    一、开展解放思想学习讨论活动,推动学校科学发展
    根据省委部署,学校党委开展了以落实科学发展观为主题的解放思想大讨论活动。学校党委成立了学习讨论活动领导小组,对活动开展做了周密部署,有条不紊地做好学习宣传、调研讨论和决策部署三个阶段的工作。全校教职工深入学习省委十届二次全会精神,深刻领会到:科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,要争当实践科学发展观的排头兵,我们必须进一步解放思想,转变观念。结合学校的实际来讲,一是要克服自满思想,增强忧患意识。近几年学校各项建设取得了长足发展,目前呈现出良好的发展势头。但我们必须看到这些成绩还是初步的,与省内外示范高职院校相比,我们还有较大差距,对此必须增强忧患意识。二是要克服狭隘视野,加强对外交流与合作。我们要建设一流高职院校,必须加强与国内外的交流与合作,通过设立一些深度交流项目,学习先进经验,拓展我们的办学思路。三是要克服“见物不见人”的观念,坚持以人为本。在强调学校“做强做大”的同时,应当清醒地认识到,学校发展的根本目的是促进全体师生员工的共同进步,使学校发展成果惠及每一位教职员工。
    在学习讨论活动中,广大教职工还紧紧围绕学校科学发展,深入开展调查研究,形成了一系列推动学校科学发展的决策措施,这主要体现在:
    一是为适应广东新一轮社会经济发展,进一步挖潜教育资源。加强对现有基础设施改造,改造了学校多媒体教室和学生宿舍;推进图书馆大楼等基础设施建设;加强与珠海城职院等周边院校的合作,积极探索师资力量、教学设备的共享机制。
    二是为解决生师比问题,出台了《兼职教师管理暂行办法》、《合同制教工录用管理办法》、《教职工参加社会调研、社会实践管理办法(试行)》等一系列人事管理制度,进一步拓宽引进教师渠道,鼓励在职教师到生产一线参加实践,在高职教师培养模式上探索新的突破。
    三是加强校企合作,成立了校企合作领导小组,明确了校企合作重大项目的管理机制和管理办法,进一步推进和完善实习实训基地建设。
    四是确保珠海校区建设与发展的同时,积极推进广州校区与珠海校区的协调发展,改革原有管理体制,成立广州校区建设与发展领导小组,成立了广州学院,将广州校区建设与发展在学校总体发展规划中摆上重要位置。
    五是加强文明校园、绿色校园建设。为改善师生员工的学习工作和生活环境,加大校园文化建设的投入,举办校园科技文化活动月等活动,营造良好的校园文化氛围;开展“捐款植树、爱我校园”活动,广大教职员工踊跃捐资30余万元用于植树绿化,美化了校园环境。
    二、认真开展主题实践活动,抓好思想政治工作
    学校党委在认真抓好党委学习中心组和教职工政治学习、认真抓好日常思想政治工作的同时,根据上级部署和学校实际,积极开展了形式多样的主题实践活动。
    一是巩固“三服务一促进”主题实践活动成果。组织开展了“民情调研、春风送暖、阳光便民、基层维稳、和谐创建”为主要内容的“便教、利教、为教”活动,营造服务教学、服务师生、服务大局、促进校园和谐的良好环境,建立健全保持共产党员先进性的长效机制。
    二是开展“三创建三促进”学习实践活动。结合解放思想大讨论活动,积极开展创建学习型学校,促进思想解放;创建创新型学校,促进科学发展;创建服务型学校,促进和谐新局面。并在活动过程中, 围绕如何争当高职教育排头兵开展调研,为学校科学发展问计求策;围绕学校科学发展和评建工作开展攻坚克难活动,出台了一系列具体实践举措。
    三是开展了纪律教育学习月和校风建设活动月活动。根据省委教育工委、省教育厅的部署,开展了以“增强党性观念、推动学校科学发展”为主题的纪律教育学习月实践活动,进一步加强对党员干部,特别是领导干部的思想道德教育和增强拒腐防变能力;围绕评建中心工作,开展了以进一步加强和改进学风、教风、机关工作作风为主要内容的校风建设活动月活动,进一步营造良好校风和育人环境。
    四是开展支援四川地震灾区募捐活动。汶川地震发生后,学校及时成立了抗震救灾工作领导小组,领导和部署全校抗震救灾工作。在学校统一组织和动员下,广大师生员工踊跃捐款,支援地震灾区。据统计,全校师生共自愿捐款52.5万元,其中向省慈善总会捐款40.8万元,共产党员缴纳特殊党费11.7万元,有14名党员交纳特殊党费在1000元以上。
    在踊跃捐款的同时,全校师生以各种不同的方式,表达对灾区人民的支持和对遇难同胞的哀思,特别是外国语学院教师苗京伟同志,经过组织同意,作为志愿者自愿奔赴地震灾区第一线,直接参与抗震救灾工作,做出了自己的一份贡献,体现了我校师生心系灾区、无私奉献的良好精神风貌。
    三、基层党组织建设进一步加强
    学校党委牢固树立党建主业意识,把党组织建设与学校的科学发展紧密结合,使党组织建设在学校的科学发展过程中出实效。为适应广州校区与珠海校区协调发展的需要,成立了广州校区建设与发展领导小组,成立了广州学院党总支和广州校区后勤服务中心党支部,进一步健全了基层党组织。
    积极开展争先创优活动,截至目前,共有9个单位7名同志受省级党组织表彰,4个基层党组织和38名同志受学校党委表彰。进一步加强党员发展工作,出台了发展党员公示制度、预审制度、发展党员程序规定等一系列党内制度,大力推进发展党员工作的规范化建设;积极稳妥地作好党员发展工作,培训入党积极分子3361人,学生党员数占学生总人数比例达7.66%,创下了我校学生党员发展的最好水平。
    四、扎实推进评建工作
    评建工作是学校党政的中心工作,党委从战略高度对评建工作进行战略规划,动员广大教职员工,积极投身评建工作,全力以赴打好评建攻坚战。根据高职教育的办学要求,从“就业率与就业质量”、“双证书”与“双证书质量、职业综合素质培养、生产性实验实训基地建设、顶岗实习训练、专兼结合师资团队建设”等方面,全面加强学院各项建设。目前,评建工作总体进展顺利。
     同志们, 当前,我国已处于经济社会发展全面转入科学发展轨道的关键时期。学校已从科技厅划转到教育厅管理。面对新的形势,我们必须抓住机遇,以科学发展观为指导,继续解放思想,在高职教育改革中争当排头兵,在落实科学发展观、继续解放思想中争当排头兵。下面,对下一步工作讲几点意见。
    一、以科学发展观为指导,继续解放思想,推进学校又好又快发展。
    继续解放思想,落实到我校实际,就是要发扬我校敢闯、敢拼、求实的优良传统,这一传统是我校由弱到强、由小到大的一大法宝,是我校的重要精神财富和力量源泉,我们必须发扬光大,并不断赋予其新的内涵。在新的形势下,就是要以党的十七大和省委十届三次会议精神为指导,继续解放思想,推进学校的科学发展。具体来讲:
    一是以高度的社会责任感,办人民满意的教育。作为一所高职院校,应当在广东实施人才强省战略的新一轮发展中,主动担当更多的社会责任,通过挖掘自身潜力、拓展对外合作、加强内涵建设,为社会提供更多的优质学位,为广东教育事业发展做出应有的贡献。
    二是以现代高职教育理念为导向,改革传统的教学方法,围绕实际应用能力的培养形成高职教育特色。
    三是要以服务地方经济发展为目标,创新人才培养模式。要根据广东经济产业和劳动力双转移的发展要求,进一步加强内涵建设,加大学校与企业的深度结合,积极开展人才培训工作,更好的为广东产业转型升级和优化劳动力布局服务。
    四是要以人本关怀为保障,加强双师型教师队伍建设。在尊重教师、关心教师的前提下,通过安排专业教师到企业顶岗实习实践和聘请企业的专业人才到学校担任兼职教师的方式,不断提高我校双师型教师比例,提高实践教学能力。
    五是要充分发挥基层党组织政治核心作用,大力推进和谐校园建设。和谐校园是学校科学发展的标志,它的建设需要每一位师生员工的共同努力。为此,要充分发挥党组织的领导核心和战斗堡垒作用,发挥共产党员的先锋模范带头作用。
    二、以改革创新的精神推进党的建设
    在新的历史时期,要开创党建工作新局面,我们必须以改革创新的精神,探索适合我校实际的党建新思路、新方法。当前要重点抓好以下几点。
    一是加强理论武装,坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑。加强理论武装,首要的是要深入学习中国社会主义特色理论体系,牢固树立科学发展观,为此,要以解放思想学习讨论活动为抓手,以促进学校科学发展为目标,促进思想的大解放、视野的大开阔、观念的大转变,使理论武装切实转变为推动学校发展的不竭动力。
    二是积极发扬党内民主,增强党的创造力、凝聚力和战斗力。要认真贯彻执行民主集中制,积极推进党务公开,完善党内民主制度。
    三是坚持抓班子、带队伍,提高各级领导班子领导水平。要坚持不懈地抓好领导班子和干部队伍建设,要着眼于提高开拓创新能力,切实加强领导班子思想政治建设;着眼于确保学校各项事业后继有人,大力培养选拔优秀年轻干部;着眼于干部的锻炼成长,进一步推进干部轮岗交流。
    四是要深入实施人才强校战略,聚集人才、培养人才、用好人才。人才资源是推进我校科学发展的关键因素,要坚持党管人才的原则,认真做好学校师资队伍建设规划建设,加大高层次人才的引进和培养力度,统筹抓好教学、管理和后勤服务队伍建设,为学校长远发展提供人力保障。
    五是要深化干部人事制度改革。健全民主科学选用人机制。要把落实科学发展观作为配班子、选干部、用人才的重要标准。让善于科学发展的人上,不善于科学发展的人让,阻碍科学发展的人下。要始终坚持以实绩看德才,凭德才用干部,树立注重品行、群众公认的用人导向,支持、提拔重用那些为学校发展做出突出贡献的干部,健全中层领导干部考核评价机制,进一步加强干部监督工作。
    六是要坚持抓基层、打基础,大力加强基层党组织建设。基层、基础工作,什么时候都不能放松,必须以评建为契机,进一步推进固本强基工程,强化基层党组织工作,探索创新学生党支部的设置方式和管理方式,加大对党员的教育管理力度,不断完善我校党内人文关怀机制。
    三、全力以赴打好评建攻坚战
    当前,评建工作已进入最后攻坚阶段,全校上下要鼓足干劲,再接再厉,争取今年11月顺利通过评估。为此,提几点要求:(12月15日评估,9月预评估,8月20日自评)
    一是全校上下要精诚团结、无私奉献。在评建的最后阶段,希望全校广大师生员工一切以评估大局为重,发扬抗震救灾精神,全身心投入到评建攻坚战中来,精诚团结,相互配合,服从统一指挥,树立主动、积极、负责、奉献的主人翁形象,用饱满的精神状态打好评建攻坚战。
    二是领导带头、全员参与。各级领导干部要充分发挥带头示范作用,明确责任,敢于负责,遇事不怕难、不推诿;全校教职工要顾全大局、令行禁止,自觉服从评建工作的统一部署,牢固树立“全校一盘棋”的思想。
    三是攻坚克难、查漏补缺、确保顺利通过评估。当前,要达到评估的要求,我们还存在一些困难。全校上下要有攻坚克难的勇气,办法总比困难多,要用必胜的信心,去解决评建过程中所遇到的难题。各级领导干部要真抓实干、务求实效,以细致认真的工作态度去查漏补缺,坚持高标准、严要求,力求让所做的工作不留死角,确保顺利通过评估。
    同志们,当前我们正处于评建的关键时期,学校各项事业的发展在总体上呈现出良好势头。正所谓事业兴衰关键在党,事业发展关键还在党,加强党的建设是做好学校一切工作的根本保证。为此,我们要清醒地认识到自己的历史责任,以科学发展观为指导,以继续解放思想为动力,以饱满的精神状态圆满完成评建工作,为努力争当高职教育排头兵、为广东社会经济发展做出更大贡献而努力奋斗!
    谢谢大家!

  • 本文引用地址:http://newspaper.gdit.edu.cn/article/2008/0716/article_196.html
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